高考狀元，多么響亮、光鮮的名頭，十年后職業(yè)生涯上是否還能有這么輝煌的成績呢？這可就難說了。sara當年是高考數(shù)學單科狀元，以優(yōu)異成績進入了國內(nèi)某知名高校，現(xiàn)如今卻在一家雜貨店打工。她的同學或事業(yè)上有了起色，或快要拿到碩士文憑。而她，什么都沒有。
當年的高考單科狀元到底遇到了什么問題？
高考：數(shù)學單科狀元選擇工商管理
那年，sara以市里高考數(shù)學單科第一名的成績奪下單科狀元的桂冠，這對女孩子來說太不容易了。大家都在為讀哪所學校哪個專業(yè)焦頭難額，不是分數(shù)不夠，就是選擇面太小。而她，學校專業(yè)任她挑。
數(shù)學好，可以去數(shù)學系，但太費腦，讀出來女孩子會太累，工作也偏向研究，她沒選；學土木工程學建筑，這個行業(yè)不太適合女孩子，家里人覺得不好，也沒選；計算機吧，她不喜歡，也沒有選。挑來挑去，最后選了工商管理。她的設想是，大學出來做白領(lǐng)，然后慢慢成為中上層管理者，憑她的智商，一定沒問題。況且，學校也是211，名聲口碑好，出來要找個工作什么的應該不是問題。
專家點評：
高考填志愿、選專業(yè)，是人生中的重要換擋時刻之一。很多家庭在面對這個問題的時候，幾乎所有的人都將焦點放在孩子的成績上，要怎么解好題，要怎么提高做題的正確率，要怎么更有技巧地在有限的時間里將試卷分數(shù)最大化，最后僅在短短的一兩個星期里才來考慮選什么專業(yè)，這個專業(yè)的前景如何。然而，在那么倉促的時間下，有多少家庭能做出真正適合孩子的科學的選擇？
sara在選擇專業(yè)上缺乏科學的決策依據(jù)和過程，應該說，她和父母并沒有十分謹慎地做好專業(yè)選擇，既沒有好好了解自己的興趣和潛力所在，也沒有對眼前可以選擇的專業(yè)進行較為透徹的了解。
畢業(yè)：外企行政空間狹窄
畢業(yè)后，sara應聘進入了一家不大的外企做行政，工作一年多，晉升空間小。忙的時候還好，一清閑下來，她就感覺自己在混日子，回頭想想也沒學到太多東西。不過這樣的生活很平靜，沒有折騰，對女孩子來說應該算很好了，再加上自己家庭也不錯，沒什么可值得憂慮的。
一次偶遇，她碰到了大學時的同窗，一個曾經(jīng)成績平平的女同學，別人經(jīng)過兩次拼搏，考上了母校的金融系研究生，如今研究生快畢業(yè)了，正在一家鼎鼎有名的基金公司實習。看著別人臉上一臉的朝氣和對未來信心很足的樣子，她心里“哐當”一下，沉下去了。
專家點評：
sara在選擇工商管理專業(yè)時，并沒有一個清晰的規(guī)劃，只是想當然地做了一個選擇。對于本科生來說，工商管理專業(yè)有點像“萬金油”，什么都是蜻蜓點水，更缺乏管理經(jīng)驗。畢業(yè)求職時，多半入職行政、文秘、前臺類職位。
根據(jù)向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心的數(shù)據(jù)顯示，有68%的咨詢者都是在選專業(yè)上出了紕漏，最后又倒回來重新定位。如果因為之前的不了解，而選了一個不太好的專業(yè)，那么讀大學到工作開始前，就必須要用心地思考定位問題，并對未來進行規(guī)劃，而不是得過且過。sara一直沒有做好職業(yè)規(guī)劃的功課，安于現(xiàn)狀，甚至還活在狀元的光環(huán)中，潛意識里有意去回避了現(xiàn)實中的問題，白白浪費了大量的時間。專家認為，職業(yè)規(guī)劃越早做，走的彎路越少，職業(yè)道路的抗風險能力就越強。
糾結(jié)：加入考研大學
突如其來的消息，就像一塊石頭讓平靜的水面擊起波浪，sara心里開始起伏了?！拔覕?shù)學那么好，當時要是想到去考金融學能考不上么？如果考上了，我現(xiàn)在的境遇應該會比現(xiàn)在好很多吧，金融學碩士，怎么樣都比現(xiàn)在強多了。”
糾結(jié)了半年，sara決定考研。為了騰出更多的時間來復習備考，她辭掉了原先的工作，隨便找了一份離家近、清閑的工作，就這么加入了考研大軍。
專家點評：
攀比讓sara心態(tài)失衡，轉(zhuǎn)而對金融行業(yè)充滿了期待，但這個定位是否理性可行，還需要靜下來判斷。sara會突然決定考金融系的研究生，是在遇見同學后，內(nèi)心受到極大的觸碰才做出了這樣的決定，不能不說又是一個十分盲目的決定。
另一方面，一個人的家庭環(huán)境和成長經(jīng)歷，對個人今后的擇業(yè)有重要的影響。從sara的經(jīng)歷和成長環(huán)境，以及在sara的咨詢過程中，ccdm職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)，出生在傳統(tǒng)家庭的sara并不適合在商務環(huán)境工作，她對商務領(lǐng)域的事物不敏感。如果要考研究生，那么選專業(yè)也一定要適合自己的，感興趣的，并且符合自己職業(yè)發(fā)展需要，建立在對自己有清晰認知基礎上的，才是靠譜的選擇。盲目參加考試，只會讓自己付出更高的機會成本。
蹉跎：跌入職業(yè)生涯谷底
一晃兩年而過，sara就守著這么一份“過渡”工作，而研究生考試，總在每一次拿起書又看不進的狀態(tài)中遲遲下不了決定。兩年里，她甚至沒有勇氣報名，而工作，也在每天碌碌無為中蹉跎。當初的高考狀元，現(xiàn)在的境遇可謂是跌倒了職業(yè)生涯的谷底。
困頓之下，sara向我們的專家求助。專家發(fā)現(xiàn)，sara對目前這份“過渡”工作信心不足，感覺可成長性較小，不能帶來成就感。再者，環(huán)境閉塞，內(nèi)外部人際交往機會小，不能滿足她的潛在交際需求。從能力來看，數(shù)學是sara的強項，她擅長數(shù)據(jù)分析和公式化計算。結(jié)合這些狀況，閆嶺建議她往市場調(diào)研方向發(fā)展，發(fā)揮她在數(shù)學方面的特長，并且也能滿足她充分與人溝通的渴望。從市場調(diào)研員向上可以發(fā)展成為某個領(lǐng)域或某個品牌的高級研究員。
sara對全新的發(fā)展方案充滿了信心，也看到了全新的希望，其實，她內(nèi)心非常渴望事業(yè)有成，此時真是撥開迷霧見明月。職業(yè)規(guī)劃師還建議她補充經(jīng)濟學、管理學和市場營銷學方面的知識，這將對她未來的發(fā)展大有幫助。
專家點評：
從一開始sara對于考研的決定就是盲目的，她最終棄考也不意外。ccdm職業(yè)規(guī)劃師王紅琳認為，sara為了考研找了一份輕松的“過渡”工作，環(huán)境消極、懶散，這樣的環(huán)境并不有利。相反，有的人在繁忙、積極中的工作環(huán)境中，既能把工作完成了，還能順利通過考試，身邊存在有積極、向上的因素對個人激勵會起到很重要作用；其次，在生活上，sara家庭環(huán)境相對穩(wěn)定，生活壓力較小，精神上的松懈也是造成學習動力缺失的原因之一；最重要的是，她根本不喜歡這個專業(yè)。如果真的喜歡，就不會有看不進書的現(xiàn)象，sara對金融學所謂的“興趣”，只是假象。
起點高是好事，但沒有規(guī)劃，跑錯了方向，找錯了目標，再努力也是白費。從高考選專業(yè)開始，進入大學，再到職場參加工作，每個階段都有不同任務不同目標，而這一切都必須圍繞你的職業(yè)定位和規(guī)劃展開，一路迷糊，逃避問題，最終只會在失敗的泥潭中吃盡苦頭。